Laboratorio 1
Acercamiento a la clasificación de los seres vivos del entorno escolar!!!
Introducción
Los seres humanos han hecho uso de los recursos de su entorno para el beneficio de su existencia. Personajes han querido conocer un poco más sobre esa naturaleza que nos rodea uno de ellos fue Carl von linne, científico del siglo XVII quien se dedico a nombrar y clasificar la biodiversidad.
Objetivo
es la clasificación y reconocimiento de la biodiversidad de nuestro entorno escolar
Materiales:
• lupa
• cámara
• libreta de apuntes
Procedimiento
1: realiza un recorrido por el colegio con el fin de hacer el reconocimiento de las diferentes especies tanto animales como vegetales existentes
2: describe cada una de las zonas del recorrido
3: toma fotografías de las diferentes zonas que visites y del los organismo que observes Resultados
resultados
tabla de clasificación de animales vertebrados:
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NOMBRE DEL
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ESQUELETO
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PIEL
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DESPLAZAMIENTO
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ANIMAL
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CARTILAGINOSO
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OSEO
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DESNUDA
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ESCAMAS
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PLUMAS
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PELO
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ALAS
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PATAS
|
ALETAS
|
REPTA
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PALOMA
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X
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|
X
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|
X
|
X
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tabla de animales invertebrados:
 NOMBRE DEL |
SIMETRÍA
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POSEE EXOESQUELETO
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CUERPO BLANDO Y SEGMENTADO
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CUERPO BLANDO PROTEGIDO POR CONCHAS
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ANIMAL
|
RADIAL
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BILATERAL
|
SI
|
NO
|
SI
|
NO
|
SI
|
NO
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|
CARACOL
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X
|
|
X
|
X
|
|
X
|
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||
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NOMBRE DE LA |
TAMAÑO
|
TIPO DE
HOJA
|
BORDE DE LA
HOJA
|
FORMA DE LA HOJA
|
TIPO DE NERVIACION
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PLANTA
|
HERBÁCEA
|
ARBUSTO
|
ÁRBOL
|
SIMPLE
|
COMPUESTA
|
LISO
|
ASERRADO
|
OTRA
|
OVALADA
|
ELÍPTICA
|
OTRA
|
UNINERVIA
|
PARALELINERVIA
|
OTRA
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ARBOL DE MANGO
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X
|
X
|
|
X
|
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|
|
X
|
|
|
X
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IMÁGENES
en el laboratorio encontramos diferentes plantas
plantas con flores
y animales:
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ANÁLISIS DE RESULTADOS
1: que organismos encontraste ?
- plantas
- animales
encontré dos grupos de animales unicelulares y pluricelulares
pluricelulares: unicelulares:
- gato * bacterias
- perro *hongos
- lombriz *etc.
3: cual es el grupo mas abundante ?
El de los unicelulares porque siempre encontramos hongos en los palos y algunas bacterias.
4: de todas las especies que encontraste escoge 5 y realiza una ficha técnica
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Mariposa nocturna:
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Nombre científico: ascalapha odorata
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Habitad: ellas siempre están en la
oscuridad debajo de las mesas
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Características: los machos pueden tener alas de hasta 16 cm de largo
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Hábitos alimenticios: planta hospedera
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Dato curioso: hay
muchas mariposas nocturnas han
clasificado unas 135.000 especies
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LOBO SIBERIANO
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Nombre científico:
Siberian Husk
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Habitad:
la mayoría están en donde cae la
nieve
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Características: de
53,5 a 60 cm para el macho y de 50,5 a 56 cm para la hembra
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Hábitos alimenticios: purina 450 g. de alimento
completo seco
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Dato curioso: su
promedio de vida puede ser doce años
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CONCLUSIONES
a: que criterios se deben tener en cuenta al clasificar los seres vivos
que no todos los seres vivos son iguales y hay que clasificar los por su habitad o por su especie.
b: que importancia tiene la clasificación de los seres vivos ?
La importancia de la clasificación de los seres vivos es muy útil además de necesario, tanto para los estudios como para el conocimiento general. Su clasificación facilita la manera de estudio ya que brinda una forma ordenada y bien organizada, lo que nos facilita encontrar información.
c: porque es importante la clasificación en el estudio de la biodiversidad
porque nos ayuda establecer las diferentes cadenas troficas
( cadenas alimenticias) por estaros
BIBLIOGRÁFICA
*hipertexto ciencias 9. santillana. 2010
*zona activa 8
*internet
